Lexicografia e sustentabilidade linguística: documentação do mirandês com recurso à Wikidata

Dados úteis

Data: 16 de Janeiro de 2025
Local: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto

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Esta oficina tem como objetivo analisar a lexicografia como disciplina fundamental para a documentação linguística, utilizando a Wikidata/ Wikibase enquanto plataforma aberta e colaborativa, com ligação à web semântica e multilingue. O caso de aplicação será o mirandês, reconhecido como segunda língua oficial de Portugal em 1999. Apesar deste reconhecimento e da sua integração nos curricula escolares do concelho de Miranda do Douro, o mirandês enfrenta uma situação de ameaça, caracterizada por um número reduzido de falantes e pela escassez de recursos digitais dedicados à sua documentação e revitalização. Serão analisados os componentes macro e microestruturais relevantes para a organização de dados lexicográficos do mirandês, com ênfase na aplicação e adaptação das potencialidades da Wikidata na organização de lexemas, tomando como referência experiências em línguas minoritárias, como o basco. Um dicionário, além de ser um recurso essencial para a documentação linguística, desempenha um papel fundamental como ferramenta didática na sala de aula. É especialmente importante no contexto da sua inclusão nos curricula escolares de Miranda do Douro. A disponibilização de um dicionário adaptado ao público escolar pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem, proporcionando aos estudantes acesso direto a vocabulário, expressões e usos gramaticais do mirandês de forma clara e acessível, tal como no português. Para além disso, um dicionário desse tipo incentiva o uso ativo da língua, contribuindo para a valorização da identidade cultural e linguística local. Ao incorporar exemplos de uso contextualizados, orientações sobre pronúncia e informações culturais associadas às palavras, esta ferramenta pode tornar-se um recurso interativo que motiva os alunos a explorar e a utilizar o mirandês de forma prática e significativa, promovendo, assim, a sua revitalização. Finalmente, o conhecimento do vocabulário mirandês é de extrema importância também para os alunos de português, uma vez que esclarece conceitos como a continuidade dialetal, a mudança histórica e o contacto de línguas.

Programa

Sala 208

10h00 Abertura
10h10 Componentes estruturais para um dicionário mirandês

Ana Salgado Academia de Ciências de Lisboa | NOVA CLUNL

11h30 Pausa para café
11h45 Estrutura dos lexemas na Wikidata: exemplos de outras línguas

David Lindemann Universidade do País Basco | Wikimedia País Basco

13h00 Almoço

Sala de computadores 206

14h00 Mãos na massa com dados do mirandês
16h20 Recolha fonológica com Lingua Libre

André Barbosa Wikimedia Portugal
Carlos Silva Wikimedia Portugal | CLUP
Ana Afonso

17h00 Fecho